讀研網(wǎng)政策部獲悉：11月10日，由我校教師工作部和研究生院主辦的“2017年研究生新進(jìn)導(dǎo)師培訓(xùn)”首場(chǎng)報(bào)告在中山北路校區(qū)舉行。校黨委書記、本市學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神宣講團(tuán)成員童世駿就“學(xué)習(xí)十九大精神、培育新時(shí)代棟梁”作專題輔導(dǎo)報(bào)告。我校黨委組織部部長(zhǎng)兼教師工作部部長(zhǎng)程靜、研究生院院長(zhǎng)唐玉光、副院長(zhǎng)張文出席報(bào)告會(huì)。來自全校各院系研究生培養(yǎng)分管領(lǐng)導(dǎo)、新上崗研究生導(dǎo)師、研究生教學(xué)管理人員以及研究生院全體工作人員等190余人聽取了報(bào)告。報(bào)告會(huì)由程靜主持。

程靜在主持中強(qiáng)調(diào)，我校一直致力于培養(yǎng)和造就有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)和有仁愛之心的“四有”好老師。她表示，作為研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人、也是立德樹人任務(wù)的第一責(zé)任的導(dǎo)師，要發(fā)揮好引路人的作用。學(xué)校也要加大力氣，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮好導(dǎo)師對(duì)研究生思想品德、科學(xué)倫理和學(xué)術(shù)誠(chéng)信上的示范和教育作用。她要求各位導(dǎo)師認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大會(huì)議精神，“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”，準(zhǔn)確把握新時(shí)代、新需求，勇挑重?fù)?dān)，培養(yǎng)一流人才。程靜簡(jiǎn)要介紹了本次研究生導(dǎo)師培訓(xùn)的任務(wù)安排。

輔導(dǎo)報(bào)告中，童世駿通過對(duì)十九大報(bào)告主要脈絡(luò)的詳細(xì)梳理，結(jié)合翔實(shí)的數(shù)據(jù)，以理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新的視角，從黨的十九大的主題和主要成果、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、過去五年的歷史性成就和歷史性變革等八個(gè)方面重點(diǎn)解讀了報(bào)告中的新思想和新論斷。并結(jié)合學(xué)校“雙一流”建設(shè)，對(duì)我校研究生教育、研究生導(dǎo)師提出了新的要求。

他認(rèn)為，十九大報(bào)告是黨對(duì)過去五年的工作和歷史變革的深刻總結(jié)。報(bào)告體現(xiàn)的多個(gè)主要成果中，最主要的有三個(gè)：一是作出了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大政治論斷;二是確立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位;三是十九屆一中全會(huì)選舉產(chǎn)生了以習(xí)近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對(duì)新時(shí)代推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程作出了全面部署，確定了決勝全面建成小康社會(huì)、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的目標(biāo)。

童世駿簡(jiǎn)要回顧了黨的十九大報(bào)告起草過程。他指出，十九大報(bào)告中的新思想、新論斷是通過深入調(diào)研討論，不斷調(diào)整的集體智慧的結(jié)晶。把握新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要深刻領(lǐng)會(huì)“八個(gè)明確”的思想內(nèi)涵、“十四個(gè)堅(jiān)持”的基本方略，特別是“堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)”。

在社會(huì)主要矛盾變化上，童世駿以辯證的思維進(jìn)行了解讀。在他看來，社會(huì)主要矛盾關(guān)乎國(guó)家施政的路線和任務(wù)，表述上的變化顯而易見。“不平衡不充分的發(fā)展”，既包括原來非常突出的發(fā)展不充分的問題，也包括原先雖然也存在但不那么突出，尤其是不那么有條件去解決的發(fā)展不平衡的問題。針對(duì)這一問題，需要結(jié)合我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒有改變，我國(guó)是世界最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒有改變來理解。他指出，這體現(xiàn)出人民群眾在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的日益增長(zhǎng)的要求，是更加重視生活質(zhì)量的變化。關(guān)于“變化”的表述，既體現(xiàn)出連續(xù)性，又具有階段性和歷史性，每位高校教師都有責(zé)任從布局、關(guān)系等命題的宏觀視角進(jìn)行深入研究，準(zhǔn)確把握不變中的變化。

在解讀十九大精神的同時(shí)，童世駿強(qiáng)調(diào)把“國(guó)家發(fā)展”與學(xué)生發(fā)展、學(xué)者發(fā)展、學(xué)科發(fā)展和學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來，將中國(guó)夢(mèng)、師大夢(mèng)和師大每一個(gè)人的夢(mèng)想結(jié)合起來，努力落實(shí)習(xí)總書記關(guān)于“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”的任務(wù)論述。對(duì)研究生導(dǎo)師來說，童世駿尤其強(qiáng)調(diào)我校制定的《深化綜合改革三年行動(dòng)計(jì)劃(2018-2020年)》中的這個(gè)任務(wù)：“落實(shí)導(dǎo)師研究生質(zhì)量第一責(zé)任人的要求，完善以培養(yǎng)質(zhì)量為導(dǎo)向的導(dǎo)師選聘制、崗位責(zé)任制和績(jī)效考核制”。

報(bào)告尾聲，童世駿向在場(chǎng)的每一位新進(jìn)導(dǎo)師和每一位研究生教育管理人員提出了幾個(gè)問題，供大家進(jìn)一步探討：在扎根中國(guó)大地、建設(shè)世界一流大學(xué)奮斗過程中，教育先行，高等教育更要先行，研究生教育甚至應(yīng)該先行幾步;人才培養(yǎng)是高等教育的中心任務(wù)，堅(jiān)持立德樹人，根據(jù)研究生教育的特殊性，研究生導(dǎo)師如何承擔(dān)對(duì)研究生培養(yǎng)的特殊責(zé)任;在推進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展中，研究生教育應(yīng)該發(fā)揮怎樣的引領(lǐng)作用;國(guó)際化、信息化和跨學(xué)科交融是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的成功手段，研究生教育應(yīng)該如何做好上述三個(gè)方面的工作;研究生教育如何與學(xué)校的本科生培養(yǎng)、教學(xué)科研隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)術(shù)研究和學(xué)科發(fā)展等工作協(xié)同促進(jìn)，發(fā)揮更大作用。

本次報(bào)告會(huì)是2017年新上崗導(dǎo)師培訓(xùn)的首場(chǎng)活動(dòng)。11月30日，研究生院將組織新上崗研究生導(dǎo)師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，探討“雙一流”建設(shè)背景下研究生教育的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與改革實(shí)踐，并由研究生導(dǎo)師、院系代表發(fā)言交流分享經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹十九大會(huì)議精神的過程中，我校研究生教育工作將繼續(xù)圍繞立德樹人這個(gè)中心環(huán)節(jié)，扎實(shí)做好研究生導(dǎo)師的選聘、管理和考核工作，不斷提高導(dǎo)師育德意識(shí)和育德能力，全面提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量，努力做到“扎根中國(guó)大地，辦好一流研究生教育”