MBA是工商管理專業(yè)碩士的簡稱，中國的MBA專業(yè)在創(chuàng)建之初的根本目的是培養(yǎng)一些國家行政單位需要的工商管理人才。但是隨著改革開放后中國經(jīng)濟的高速發(fā)展，越來越多的企業(yè)尤其是私營企業(yè)，加大了對工商管理人才的需求以及看中管理的專業(yè)人士。于是在職研究生便順勢而生，迅速發(fā)展。那么在職MBA教育主要有哪些形式呢?

就目前來看，我國的MBA教育大體上可以分為兩種：一種是在職聯(lián)考MBA，保留傳統(tǒng)的工商管理教育基礎(chǔ)，同時結(jié)合了當前的經(jīng)濟發(fā)展形式，促進了多渠道的MBA碩士教育的培養(yǎng)，它是國民教育的一部分。另外，它分為兩個時間段，一個是獲得單個學位證的十月考試，另一個是獲得學歷學等雙證的一月統(tǒng)考。上課時間基本上都被安排在在周末，或者是國家假期集中時間點上，只要考生學會合理安排時間，一般不會影響考生正常工作時間。

另一種在職MBA是一個舶來品，就是實戰(zhàn)MBA。北京林業(yè)大學在職研究生相關(guān)老師介紹，它引用了國外的企業(yè)管理實戰(zhàn)教學模式，并且結(jié)合了中國當前的經(jīng)濟國慶，讓考生在課堂上討論案例，并進行分析，最后再加以實戰(zhàn)練習。這樣的教學形式，大部分都是高等學院和培訓機構(gòu)合作，或者是教學機構(gòu)單獨開展的。主要針對的是有著豐富的管理經(jīng)驗的中高層管理人士，他們更加看中實踐操作能力。另外，它會根據(jù)學員人群的不同進行逐級分類，如MBA，EMBA，SMBA，研修班等等都屬于它的組成部分。

總之，中國的工商管理在職碩士現(xiàn)在進入了快速發(fā)展的階段，這兩者方式一個保持了傳統(tǒng)的理論基礎(chǔ)優(yōu)點，一個在理論的基礎(chǔ)上又展開了實戰(zhàn)能力培訓。不論如何，這兩種工商管理教育方式都深受大家的喜愛，對于資歷尚淺，經(jīng)濟欠佳的學員來說，前者是個最佳的選擇;而對于經(jīng)驗豐富，經(jīng)濟優(yōu)厚的管理者來說，后者則是最合理的選擇方式。畢竟，后者更看中實際效果和人脈。