所屬專(zhuān)業(yè):職業(yè)經(jīng)理 教學(xué)方式:周末班 招生狀態(tài):

學(xué)  費:16.8萬(wàn) 學(xué)  制:1年 上課地點(diǎn):上海

 重點(diǎn)解決三大企業(yè)難題:

  1、戰略:戰略不清、不懂分解、無(wú)法落地

  2、團隊:文化價(jià)值觀(guān)缺失、績(jì)效激勵缺乏、人才匱乏、組織僵化

  3、業(yè)績(jì):業(yè)績(jì)增長(cháng)乏力、沒(méi)有爆品、銷(xiāo)售團隊缺乏戰斗力


一、三位一體教學(xué)模式

教學(xué)模式


二、總經(jīng)理的戰略落地能力

  總經(jīng)理的核心職責是完成董事會(huì )制定的戰略業(yè)績(jì)目標,讓?xiě)鹇月涞?。所以,總?jīng)理首先是一位經(jīng)營(yíng)者,對業(yè)績(jì)結果負責。

  其次是一位領(lǐng)導者,總攬全局、帶領(lǐng)團隊、協(xié)調各方。

  第三是一位杰出的管理者,需要通過(guò)有效的管理完成各項職能計劃,最終完成經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)。

  總經(jīng)理需要具備良好的經(jīng)營(yíng)智慧、卓越的領(lǐng)導才能、優(yōu)秀的管理能力,能駕馭復雜的經(jīng)營(yíng)環(huán)境、引領(lǐng)企業(yè)實(shí)現業(yè)績(jì)倍增,邁向基業(yè)長(cháng)青。

經(jīng)營(yíng)策略


三、課程特色

  1、課程全程學(xué)習采用PK、積分制管理制度,將團隊文化、績(jì)效考核、激勵機制等應用于學(xué)習管理,在學(xué)中練,在練中掌握。

  2、套管理系統,為企業(yè)培養能打仗、打勝仗的卓越總經(jīng)理

  3、大對標企業(yè),向華為、阿里、小米學(xué)習成功管理實(shí)踐

  4、6位管理名師助您明道,以深厚底蘊構建管理框架

  5、12位來(lái)自華為、阿里和小米的實(shí)踐導師為您優(yōu)術(shù),毫無(wú)保留賦能學(xué)員

  6、16門(mén)熱點(diǎn)課程,適應產(chǎn)業(yè)轉型升級的經(jīng)濟大環(huán)境

  7、18個(gè)管理工具,高效可復制

  8、100個(gè)案例,窮盡中小企業(yè)管理痛點(diǎn)、癢點(diǎn),你都能從中找到自己的對標方案

  

四、課程設置

  本課程圍繞總經(jīng)理的職責以及應具備的能力,設置了順應當前經(jīng)營(yíng)環(huán)境的系統性課程體系。

模塊課程
開(kāi)學(xué)模塊

復旦精神與傳承

破冰與團隊建設

宏觀(guān)視野:中國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展之路

戰略落地

戰略規劃

戰略決策

戰略執行

組織進(jìn)化

組織發(fā)展

文化重塑

領(lǐng)導力發(fā)展

人才梯隊建設

激活組織的績(jì)效管理

財務(wù)決策

經(jīng)營(yíng)視角的企業(yè)財務(wù)運作

資金管理與資本分析

成本與預算管理

管理會(huì )計與業(yè)務(wù)決策

運營(yíng)管理集成供應鏈管理
產(chǎn)品與營(yíng)銷(xiāo)

產(chǎn)品思維與用戶(hù)思維

產(chǎn)業(yè)升級下的極致產(chǎn)品打造

從產(chǎn)品領(lǐng)先到品牌制勝

互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)

業(yè)績(jì)倍增

銷(xiāo)售體系變革

銷(xiāo)售鐵軍打造

策略銷(xiāo)售

變革創(chuàng )新

變革管理

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的管理顛覆

創(chuàng )新思維與創(chuàng )新方法論

結業(yè)模塊

參訪(fǎng):華為、阿里、小米(三選一)

結業(yè)答辯

  公共講座模塊:拓展視野

科技與人文

大數據與人工智能

量子科技

5G發(fā)展趨勢與商用場(chǎng)景

生命科學(xué)認知的極限

盛唐的背影

企業(yè)家的哲學(xué)境界

......

 

五、教學(xué)方式

  教學(xué)采用課中與課后聽(tīng)、說(shuō)、練、做、診斷、互訪(fǎng)、游學(xué)、私董會(huì )八大教學(xué)方式結合,全面提高學(xué)習的效率和效果。

   學(xué)習方式

  聽(tīng)

  要求學(xué)員全身心傾聽(tīng)教授和導師新商業(yè)思維與管理智慧,強調空杯心態(tài),汲取新知,保證聽(tīng)課的完整性和有效性。

  說(shuō)

  在課堂中學(xué)員要積極表達和敢于發(fā)言,說(shuō)出最本真的想法和問(wèn)題,從而提高學(xué)習研討的思維寬度和深度。

  

  課堂中將有較多的練習、訓練互動(dòng),沉浸式的練習可顯著(zhù)提高對課程內容的理解。

  

  在實(shí)踐中應用老師課堂所授工具和方法,做中學(xué),學(xué)中做,不斷反思,逐步改善,最終形成自己企業(yè)的管理體系。

  診斷

  由實(shí)踐導師帶隊進(jìn)入學(xué)員企業(yè)深度調研走訪(fǎng),診斷企業(yè)實(shí)質(zhì)性問(wèn)題,學(xué)員結合課堂所學(xué)與具體問(wèn)題出謀劃策,為企業(yè)發(fā)展提供建設性建議。

  互訪(fǎng)

  線(xiàn)下重要學(xué)習實(shí)踐活動(dòng),學(xué)員一對一定向深度交流訪(fǎng)問(wèn),要求學(xué)員進(jìn)行深度訪(fǎng)學(xué)和經(jīng)驗分享,深扒企業(yè)經(jīng)營(yíng)現實(shí)問(wèn)題和探討解決方案。

  游學(xué)

  學(xué)習期間安排一次華為、阿里、小米其中一家企業(yè)的游學(xué)參訪(fǎng)活動(dòng),走進(jìn)標桿企業(yè)現場(chǎng)學(xué)習和交流,邀請企業(yè)高管分享企業(yè)管理實(shí)踐,深度探尋企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理真諦。

  私董會(huì )

  采用私董會(huì )形式進(jìn)行定向頭腦風(fēng)暴,匯集學(xué)員群體智慧,解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的比較復雜而又現實(shí)的難題,從而升華管理理念和決策的可操作性。

  管理工具

  實(shí)踐導師將在課程中分享、分析源于華為、阿里和小米的管理工具,這些管理工具既成系統又可獨立使用,簡(jiǎn)單、易用、有效,可迅速改善管理狀況。

 管理工具 

六、師資力量

  本課程由學(xué)院派與實(shí)踐派師資共同擔當,以創(chuàng )新的方式傳道、授業(yè)、解惑、賦能。

  學(xué)院派:深厚底蘊、權威+新秀

師資

【劉 杰】

復旦大學(xué)管理學(xué)院信息管理與信息系統系教授,博導。

上海物資貿易中心股份有限公司獨立董事、上海市投資咨詢(xún)有限公司董事等。

研究方向:管理信息系統、電子商務(wù)與電子政務(wù)。

師資

【蔣青云】

復旦大學(xué)管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系系主任、教授,博士生導師。

研究方向:營(yíng)銷(xiāo)渠道,組織間營(yíng)銷(xiāo),市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論,中國企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰略。

師資

【芮明杰】

復旦大學(xué)管理學(xué)院產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)系教授、系主任、博士生導師,上海市社會(huì )科學(xué)創(chuàng )研究基地首席專(zhuān)家。

研究方向:產(chǎn)業(yè)與企業(yè)發(fā)展、企業(yè)戰略與經(jīng)營(yíng)、知識管理與創(chuàng )新。

師資

【孫金云】

復旦大學(xué)管理學(xué)院企業(yè)管理系副教授、復旦青年創(chuàng )業(yè)家教育與研究發(fā)展中心主任。EMBA/MBA等項目《戰略管理》主講教授。

研究方向:企業(yè)戰略、創(chuàng )業(yè)管理、中小企業(yè)戰略。

師資

【鄒德強】

復旦大學(xué)管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系助理教授。MBA課程“營(yíng)銷(xiāo)研究及其商業(yè)應用”主講教授,EMBA“數字化營(yíng)銷(xiāo)”課程,主講教授。

研究方方向:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、消費者行為等。

師資

【劉勝軍】

國是?融改?研究院院長(cháng),劉勝軍微財經(jīng)創(chuàng )始?,總理座談會(huì )專(zhuān)家,《下?個(gè)?年》作者。陸家嘴論壇創(chuàng )始?之?,中歐陸家嘴國際?融研究院原執?副院長(cháng),陸家嘴?融城理事會(huì )第?屆理事。

  實(shí)戰派:標桿企業(yè)高管導師,跟他們學(xué),你不會(huì )學(xué)錯

師資

【吳建國】

原華為人力資源副總裁、產(chǎn)品策略總監,管理暢銷(xiāo)書(shū)《華為的世界》第一作者。中科院研究員,企業(yè)變革與人力資源管理專(zhuān)家,深圳市基業(yè)長(cháng)青管理顧問(wèn)有限公司首席顧問(wèn)。

師資

【邢憲杰】

原華為技術(shù)有限公司副總裁(分管供應鏈)、業(yè)務(wù)流程與IT副總裁。

師資

【俞朝翎】

創(chuàng )業(yè)酵母創(chuàng )始人黑馬實(shí)驗室導師前阿里鐵軍主帥原阿里巴巴全國B(niǎo)2B業(yè)務(wù)總經(jīng)理

師資

【張麗俊】

組織創(chuàng )新專(zhuān)家創(chuàng )業(yè)酵母創(chuàng )始人前阿里巴巴集團組織發(fā)展專(zhuān)家

師資

【賀學(xué)友】

阿里鐵軍元老,銷(xiāo)售領(lǐng)域知識付費平臺“驛知行”創(chuàng )立者。阿里巴巴曾經(jīng)的全國銷(xiāo)售冠軍。個(gè)人著(zhù)作有《銷(xiāo)售冠軍是如何煉成的》 、《銷(xiāo)售鐵軍》 。

師資

【張山領(lǐng)】

茅廬學(xué)堂創(chuàng )始人&CEO;《阿里三板斧》作者之一,原阿里巴巴集團企業(yè)文化與組織發(fā)展專(zhuān)家;原湖畔學(xué)院三板斧領(lǐng)導力培養體系設計師;

師資

【劉 德】

小米科技聯(lián)合創(chuàng )始人、副總裁,負責小米手機的工業(yè)設計和小米生態(tài)鏈業(yè)務(wù);創(chuàng )辦北京科技大學(xué)工業(yè)設計系,原系主任。

師資

【陳劍文】

原阿里巴巴集團的組織發(fā)展負責人(兼管湖畔大學(xué)),友邦保險總裁顧問(wèn)與高管教練,安聯(lián)保險集團中國區高級副總裁,百事集團大中華區組織能力部門(mén)領(lǐng)導人和中國市場(chǎng)副總監。


七、學(xué)在復旦管院

  1、UTD“全球商學(xué)院科研排名百強榜”(2014-2018)中位列全球第83名,亞洲第9名,持續穩居中國大陸第1名。

  2、經(jīng)世商科:國內最早設立工商管理教育體系的大學(xué),1917年。

  3、EMBA排名:全球唯一有4個(gè)EMBA項目參評并全部進(jìn)入40強的商學(xué)院。

  4、強大師資:149名全職教師,全國商學(xué)院中規模最大,科研實(shí)力最強。

  5、累計培養50000多名優(yōu)秀校友。


八、申請事項 

  招生對象:

  成長(cháng)型、轉型期企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理;集團公司事業(yè)部的總經(jīng)理、分子公司總經(jīng)理以及其他有意培養的高層管理人員。

  注:本課程不招收黨政機關(guān)領(lǐng)導干部、公務(wù)人員、國有企事業(yè)單位的高級管理人員。

  報名條件:

  6年以上工作經(jīng)驗,3年以上中高層管理經(jīng)驗;大專(zhuān)及以上學(xué)歷。

  學(xué)費:168000元。

  學(xué)習時(shí)間:

  學(xué)習一年,每月集中學(xué)習2-3天,共10次課程。

  除在復旦本部上課外,期間安排移動(dòng)課堂等異地教學(xué)活動(dòng)。

  考核與授證:

  完成課程學(xué)習并經(jīng)考核合格,由復旦大學(xué)頒發(fā)結業(yè)證明,并成為復旦大學(xué)管理學(xué)院校友。


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